Estudiantes de educación superior transfronterizos: Residir en México y estudiar en Estados Unidos

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Publicado: Feb 12, 2018
DOI: https://doi.org/10.17428/rfn.v30i59.880
Palabras clave:
estudiantes transfronterizos frontera ingresos México Estados Unidos

Contenido principal del artículo

David ROCHA ROMERO
Universidad Autónoma de Baja California
Pedro Paulo ORRACA ROMANO
El Colegio de la Frontera Norte

Resumen

Los estudiantes transfronterizos que radican en México y cruzan diariamente para estudiar en Estados Unidos, representan menos de 2.5 por ciento del total de estudiantes en ciudades fronterizas como Tijuana, Ciudad Juárez o Nogales y 4 por ciento de los estudiantes universitarios. De ellos, los nacidos en México, representan menos de 1 por ciento, en todos los niveles. El lugar de nacimiento, el tener padres commuters y el ingreso económico son variables que posibilitan y, al mismo tiempo, limitan la membresía transfronteriza. Los altos ingresos son el factor clave para quienes nacieron en México y desean estudiar del otro lado. 

Detalles del artículo

Cómo citar
ROCHA ROMERO, D., & ORRACA ROMANO, P. P. (2018). <strong>Estudiantes de educación superior transfronterizos: Residir en México y estudiar en Estados Unidos</strong>. Frontera Norte, 30(59), 103–128. https://doi.org/10.17428/rfn.v30i59.880
Número
Vol. 30 Núm. 59 (2018): enero-junio, 2018
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

David ROCHA ROMERO, Universidad Autónoma de Baja California

Doctor en ciencia política por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), estudios de posdoctorado en el Colegio de la Frontera Norte 2009-2010. Actualmente profesor tiempo completo titular B en la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Baja California. Miembro del Núcleo básico del posgrado Maestría y Doctorado en Estudios del Desarrollo Global, programa consolidado en el PNPC-CONACYT. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores  Nivel 1 y Perfil Deseable PROMEP-SEP. Principales líneas de investigación: Migración internacional, instituciones políticas, condiciones laborales de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos, políticas públicas relacionadas con la migración internacional. 

Pedro Paulo ORRACA ROMANO, El Colegio de la Frontera Norte

Doctor en Economía por la Universidad de Sussex, Maestro en Economía por el Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C. (CIDE) y Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Actualmente es investigador en el colegio de la Frontera Norte, Tijuana, en el departamento de Economía aplicada. Es miembro del Sistema Ncaional de Investigadores Nivel 1. Su línea de investigación se centra en las áreas de mercado laboral, economía del desarrollo, migración y economía transfronteriza. Fue ganador del Premio en Economía Joaquín Xirau Icaza, 2016, otorgado por El Colegio de México.Su publicación más reciente es: “Why are the wages of the Mexican immigrants and their descendants so low in the United States?” en Estudios Económicos(2016).

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