La educación no cruza la frontera. Universitarios de la UABC Tijuana y su relación académica con universidades de California

The Education doesn't Cross the Border. Students of UABC Tijuana, and their Academic Relationship with California Universities

David Rocha Romero, Marco Tulio Ocegeda Hernández

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Resumen

Este trabajo demuestra que la vinculación académica y cultural entre los alumnos de la UABC de Tijuana y las universidades de California es mínima. Siendo California una de las regiones más dinámicas en la producción del conocimiento, su gran potencial y posibilidades no han sido suficientemente aprovechados por los estudiantes de Tijuana. Restricciones de la política migratoria, la falta de motivación institucional de autoridades y profesores de la UABC, así como la débil presencia de acciones para la integración regional fronteriza de los universitarios, se asocian negativamente a esta situación.

Palabras clave: universidades; educación superior; relación académica y cultural; California; Tijuana;


Abstract

This paper demonstrates that the academic and cultural links between students UABC Tijuana and California universities is minimal. California being one of the most dynamic regions in the production of knowledge, its great potential and possibilities have not been sufficiently exploited by students of Tijuana. Restrictions on immigration policy, lack of motivation by institutional authorities and teachers of UABC and the weak presence of actions for border regional integration of college students, was negatively associated with this situation.

Keywords: universities; higher education; academic and cultural relationship; California; Tijuana


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Notas

Transeúntes, viajan de una comunidad a otra para trabajar y después descansar.

En 2010, Tijuana es el tercer municipio más poblado del país y es la ciudad que ocupa el cuarto lugar de crecimiento poblacional. Del total de la población 52.4 por ciento nació en otra entidad o país.

Cabe destacar la opinión de los estudiantes que pueden cruzar la frontera en este rubro, pues la mayoría reconoce en forma muy consistente que la Universidad los está preparando para ser buenos ciudadanos.





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